O curso terá início no próximo mês de Fevereiro.

O curso é co-financiado pela ACT – Autoridade para as Condições de Trabalho e será ministrado na modalidade b-learning (formação presencial e a distância). A formação presencial, realizar-se-à quinzenalmente ao sábado na nossa sede em Lisboa das 9 às 12,30 e das 14 às 17,30 horas.

Pré-Inscrição

Pré-requisitos:

.    Possuir conhecimentos de informática na óptica de utilizador e ter fácil acesso à Internet.

.    Interesse e sensibilidade sobre para a temática da SHST

.    Conhecimento sobre a cultura sindical

.    Ter como habilitações mínimas o 12º ano

.    Estar sindicalizado

.    Interesse em prosseguir a actividade como formador/a

Destinatários/as:

.    Técnicos/as de formação

.    Técnicos/as de SHST

.    Quadros e activistas sindicais

Objectivos:

a) Ligados à SHST:

No final do curso, cada participante deverá:

·        Determinar e elaborar planos de acção sindical para os Representantes para a SHST nas empresas, contribuindo para uma participação mais consciente e qualificada

·        Identificar os preceitos legais aplicáveis a cada situação de trabalho, consoante o sector de actividade e o tipo de empresa em que desenvolve actividade

·        Identificar de forma sistemática e sistematizada as situações de incumprimento legal em matéria de SHST e proceder à análise de cada uma das situações, desencadeando o processo reivindicativo, informativo ou consultivo adequado contribuindo para uma melhor e maior aplicação da lei.

·        Fazer a descrição do trabalho baseando-se na Tarefa, através da descrição do sistema de trabalho (tarefa, entradas, saídas, Homem, meios de trabalho, processo de trabalho e influências do meio ambiente) e da descrição das condições de trabalho, ligadas ou não à tarefa.

·        Despistar os riscos de trabalho ligados a cada um dos sete elementos do sistema de trabalho, caracterizando-os segundo 5 categorias de riscos.

·        Avaliar os riscos identificados segundo 5 critérios pré-definidos

·        Analisar dados resultantes de inquéritos específicos sobre SHST dirigidos aos/às trabalhadores/as, visando a definição de prioridades de elaboração dos mapas de risco e a reivindicação, junto da empresa, das adequadas medidas de prevenção.

·        Preencher o documento Mapa de Riscos a partir da identificação e avaliação dos riscos ligados a cada Tarefa.

·        Elaborar Cadernos Reivindicativos sobre Condições de Trabalho a apresentar à direcção da entidade empregadora, envolvendo riscos identificados, avaliados e tipificados.

·        Elaborar Notícias de Risco sobre riscos de trabalho antes identificados e avaliados, a apresentar à direcção da entidade empregadora.

·        Supervisionar a aplicação, por parte da entidade empregadora, das medidas de prevenção reivindicadas.

·        Preencher modelos específicos sobre Notas de Acidente, de Quase – Acidente e de Doenças Profissionais.

·        Denunciar, junto das entidades oficiais pertinentes, o não cumprimento de legislação ligada à SHST por parte da entidade empregadora, bem como à não aplicação, por parte desta, das medidas de prevenção adequadas e reivindicadas pelo RT.

·        Informar os/as trabalhadores e a estrutura sindical a que está ligado sobre os processos reivindicativos em matéria de SHST a desencadear ou já desencadeados.

b) Ligados à formação:

No final do curso, cada participante deverá:

·        Caracterizar o sistema ou sistemas de formação onde intervêm como formador;

·        Discriminar as competências exigíveis ao formador/a no sistema em que intervêm;

·        Estabelecer uma relação pedagógica facilitadora dos processos de aprendizagem.

·        Definir objectivos pedagógicos, em termos operacionais, na sua área de actividade;

·        Escolher e aplicar métodos e técnicas pedagógicas mais adequadas aos objectivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação;

·        Seleccionar e conceber os recursos didácticos em suportes diversificados, em função da estratégia pedagógica adoptada;

·        Construir e aplicar instrumentos de avaliação, em função dos objectivos previamente definidos, que permitam verificar e controlar os resultados da aprendizagem, a eficiência e a eficácia da formação;

·        Elaborar planos de sessão de formação na sua área de actividade;

·        Realizar, auto-avaliar e avaliar pequenos desempenhos de formação simulados (autoscopias).

Estrutura curricular:

O curso tem uma carga horária total de 585 horas (108 presencial e 477 a distância) e é constituído pelos seguintes módulos e cargas horárias:

	N.º Horas
Módulo	Presencial	Distância	Total
Integração e enquadramento da formação profissional	3	-	3
Metodologias de formação a distância	9	30	39
Direito do Trabalho	6	30	36
Higiene e segurança no Trabalho	12	60	72
Saúde Ocupacional	6	30	36
Simulação Inicial de Desempenho	10	-	10
Enquadramento Jurídico-constitucional da Formação Profissional	2	45	47
O formador face aos contextos e sistemas de formação	6	45	51
Comunicação e Animação de grupos	6	30	36
Processos e factores de aprendizagem	6	30	36
Métodos e Técnicas Pedagógicas	6	30	36
Recursos Didácticos na Formação	6	45	51
Objectivos Pedagógicos	2	15	17
Avaliação da Aprendizagem	3	20	23
Planificação da Formação	2	15	17
Acompanhamento e Avaliação da Formação	3	20	23
Plano de Sessão	2	20	22
Simulação Final de Desempenho	18	-	18
TOTAL	108	477	585

Metodologia:

O curso encontra-se desenvolvido segundo uma metodologia flexível para formação predominantemente a distância, num regime misto (b-learning). A formação a distancia decorre em sessões síncronas e assíncronas e a plataforma tecnológica utilizada é o FirstClass.

Condições:

.    Os/as formandos/as têm direito ao subsídio de alimentação nos dias da formação presencial (valor fixado para a Função Pública)

.    Os/as formandos/as ficam habilitados/as a requerer junto do IEFP o Certificado de Aptidão de Formador/a (CAP)